分享式注意力(Joint Attention)的發展及對自閉症兒童教學的啟示

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資料識別:
A05014585
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃鈺菁
主題與關鍵字:
分享式注意力 自閉症 教學 Joint attention
描述:
來源期刊:特教園丁
卷期:20:3 民94.03
頁次:頁29-37
日期:
20050300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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