計畫性教師組織定位與發展研究：透過平衡計分卡制度之建構為例
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- 資料識別：
- A05013764
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃台珠(Huang， Tai-chu) 何仕仁(Ho， Shih-jen)
- 主題與關鍵字：
- 平衡計分卡 教師組織 績效衡量 Balanced scorecard Performance measurement Teachers' organization
- 描述：
- 來源期刊:教育政策論壇
- 卷期:8:2 民94.08
- 頁次:頁75-108
- 日期：
- 20050800
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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