建構主義取向幼教課程的發展與實施--從愛彌兒幼教機構的「甘蔗有多高」來分析
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- 資料識別：
- A05012159
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 潘世尊(Pan， Thie-tzuen)
- 主題與關鍵字：
- 幼教課程 建構主義 根本建構主義 情境學習 Early childhood education curriculum Constructivism Vygotsky Radical constructivism Situated learning
- 描述：
- 來源期刊:弘光學報
- 卷期:45 民94.05
- 頁次:頁107-128
- 日期：
- 20050500
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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