Applying TPR to Improve College Students' English Listening and Speaking
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- 資料識別：
- A05011784
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 曾慶英(Tseng， Ching Ying)
- 主題與關鍵字：
- LEP Limited English Proficiency English language skills TPR Total Physical Response Intervention Comprehension Proficiency Acquisition 英語聽說教學
- 描述：
- 來源期刊:東南學報
- 卷期:28 民94.06
- 頁次:頁351-358
- 日期：
- 20050600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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