Analyzing School Violence in the United States: A Symbolic Interactionist Approach

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資料識別:
A05000215
資料類型:
期刊論文
著作者:
魏希聖(Wei, Hsi-sheng)
主題與關鍵字:
校園暴力 符號互動論 青少年 School violence Symbolic interactionism Youth
描述:
來源期刊:教育與社會研究
卷期:8 民94.01
頁次:頁115-137
日期:
20050100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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