"Can Queer Pedagogy be Articulated from a Position of Radical Democracy?": The Spatial Performance of Democracy in Cyberspace
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- 資料識別：
- A05000213
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張盈堃(Chang， Yin-kun)
- 主題與關鍵字：
- 酷兒教育學 基進民主 空間展演 批判教育學 Queer pedagogy Radical democracy Spatial performance Critical pedagogy
- 描述：
- 來源期刊:教育與社會研究
- 卷期:8 民94.01
- 頁次:頁37-80
- 日期：
- 20050100
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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