國小閱讀與寫作統整教學之探討

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後設資料

資料識別:
A04004251
資料類型:
期刊論文
著作者:
許美華
主題與關鍵字:
國小 閱讀理解教學 寫作教學
描述:
來源期刊:人文及社會學科教學通訊
卷期:14:5=83 民93.02
頁次:頁15-31
日期:
20040200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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