促進中/重度智能障礙學生之社會技能的動態評量：從行為學派之操作典範的觀點出發
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- 資料識別：
- A04048279
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林淑莉(Lin， Shu-li) 魏孟訓(Wei， Meng-hsun)
- 主題與關鍵字：
- 動態評量 中重度智能障礙學生 社會技能
- 描述：
- 來源期刊:特殊教育季刊
- 卷期:93 民93.12
- 頁次:頁1-11
- 日期：
- 20041200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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