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親子共讀對語言發展遲緩幼兒語言理解與口語表達之學習成效
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資料識別:
A04045517
資料類型:
期刊論文
著作者:
徐庭蘭(Hsu, Ting-lan)
主題與關鍵字:
親子共讀 學前兒童語言障礙評量表 語言理解與口語表達 語文活動 Parent-child shared reading Preschool language scale for developmentally delayed children Material of language activity
描述:
來源期刊:醫護科技學刊
卷期:6:4 民93.10
頁次:頁349-370
日期:
20041000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
徐庭蘭(Hsu, Ting-lan)(20041000)。[親子共讀對語言發展遲緩幼兒語言理解與口語表達之學習成效]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/22/94.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/22/94.html
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