教學釋義:分析的取向

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資料識別:
A04044318
資料類型:
期刊論文
著作者:
裘學賢(Chyou, Shyue-shyan)
主題與關鍵字:
分析哲學 教學 教導 傅科 Analytical philosophy Teaching Instruction Foucault
描述:
來源期刊:教育學誌
卷期:17 民93.12
頁次:頁49-76
日期:
20041200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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