The Hermeneutics of Teaching and Lesson Conferencing

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A04043419
資料類型:
期刊論文
著作者:
Sankey,Derek
主題與關鍵字:
教學實習 詮釋學 課前課後會議
描述:
來源期刊:基礎教育學報
卷期:13:2 民93
頁次:頁59-78
日期:
20040000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

總計畫:中藥材輻射滅菌劑量之評估研究...
中醫藥對慢性病毒性肝炎療效評估之研究
臺灣重要之林木苗期病害
西方文學思潮的流變(2)
豬博德氏菌、巴氏桿菌、放線桿菌、大腸...
天下無雙 古今鮮對--晉唐法書名蹟特...