資訊融入專題導向學習對國小學生自然科學習態度與問題解決能力之影響
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A04041378
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 李登隆(Li， Deng-lung) 王美芬(Wang， Mei-fun)
- 主題與關鍵字：
- 資訊融入學科教學 專題導向學習 學習態度 問題解決能力 Information technology integrated with subject teaching Project-based learning PBL Learning attitude Problem-solving ability
- 描述：
- 來源期刊:科學教育研究與發展季刊
- 卷期:2004專刊 民93.12
- 頁次:頁69-94
- 日期：
- 20041200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
