國際人權教材分析及其對我國人權教學之啟示

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A04041124
資料類型:
期刊論文
著作者:
洪如玉(Hung, Ruyu)
主題與關鍵字:
人權教育 教材分析 教學策略 Human rights education Teaching material analysis Teaching strategy
描述:
來源期刊:國教學報
卷期:16 民93.11
頁次:頁213-233
日期:
20041100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

中國古代青銅器的銹蝕產物與其造成的機...
物種生態誌(2)
IC光阻材料技術發展
倫敦國家畫廊西歐繪畫的研究
LCD反射式增亮膜(DBEF)之微結...
試介李勤岸、胡民祥、莊柏林、路寒袖、...