Gadamer遊戲理論在德國寓言教學之應用--實證分析
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A04002564
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 彭雅卿(Peng， Ya-ching)
- 主題與關鍵字：
- 詮釋學 遊戲教學 理解過程 Gadamer Hans-Georg Gadamer Hermeneutic Play Understanding
- 描述：
- 來源期刊:華岡外語學報
- 卷期:11 民93.03
- 頁次:頁243-268
- 日期：
- 20040300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
