應用網路課程本位測量系統於學障兒童學習之研究

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A04002594
資料類型:
期刊論文
著作者:
崔夢萍(Tsuei, Meng-ping)
主題與關鍵字:
網路評量系統 課程本位測量 學習障礙 國小數學 Electronic measurement system Curriculum-based measurement Learning disabilities Elementary mathematics education
描述:
來源期刊:臺北市立師範學院學報. 教育類
卷期:35:1 民93.03
頁次:頁43-74
日期:
20040300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

遮陰對十八種適用綠籬植物葉片壽命之影...
IC光阻材料技術發展
金木水火土
石化工業區廢水處理廠放流水與冷卻水回...
論工程仲裁中最具爭議性之前置程序問題
南科345kV地下電纜線路之規劃設計...