學童自我調整學習之調查研究
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- 資料識別：
- A04002592
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林建平(Lin， Chien-ping)
- 主題與關鍵字：
- 自我調整學習 學習動機 行動控制 認知策略 後設認知 Self-regulated learning Learning motivation Action control Cognitive strategies Metacognition
- 描述：
- 來源期刊:臺北市立師範學院學報. 教育類
- 卷期:35:1 民93.03
- 頁次:頁1-23
- 日期：
- 20040300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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