同儕互評的策略及意義：一個道德科教學的行動研究
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- 資料識別：
- A04033852
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 許雅涵(Hsu， Amanda) 吳毓瑩(Wu， Yuh-yin)
- 主題與關鍵字：
- 同儕互評 行動研究 道德教育 Peer assessment Moral education Action research
- 描述：
- 來源期刊:課程與教學
- 卷期:7:3 民93.07
- 頁次:頁55-73
- 日期：
- 20040700
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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