E-Learning， Is It Tool for Social Inclusion?
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- 資料識別：
- A04027926
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- Cho，Cheung-moon
- 主題與關鍵字：
- E化學習 數位落差 殘障人士 The digital divide e-learning People with disabilities
- 描述：
- 來源期刊:資訊社會研究
- 卷期:7 民93.07
- 頁次:頁47-66
- 日期：
- 20040700
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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