從哲學之主體與空間互動觀點談學校建築規劃--以梅洛龐蒂的身體存有論出發
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A04027223
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 劉金山(Liu， Chin-shan)
- 主題與關鍵字：
- 學校建築空間 School architectural space
- 描述：
- 來源期刊:中等教育
- 卷期:55:4 民93.08
- 頁次:頁78-89
- 日期：
- 20040800
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
