從哲學之主體與空間互動觀點談學校建築規劃--以梅洛龐蒂的身體存有論出發

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資料識別:
A04027223
資料類型:
期刊論文
著作者:
劉金山(Liu, Chin-shan)
主題與關鍵字:
學校建築空間 School architectural space
描述:
來源期刊:中等教育
卷期:55:4 民93.08
頁次:頁78-89
日期:
20040800
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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