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Power & Knowledge of Gender Issues in Taiwanese Grade 1-9 Curriculum: A Critical Pedagogy Perspectives
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後設資料
資料識別:
A04026181
資料類型:
期刊論文
著作者:
莊明貞(Chuang, Ming-jane)
主題與關鍵字:
九年一貫課程 性別議題 知識與權力 批判教育學 Power & knowledge Gender issues Grade 1-9 curriculum Critical pedagogy
描述:
來源期刊:國立臺北師範學院學報. 教育類
卷期:17:2 民93.09
頁次:頁85-108
日期:
20040900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
莊明貞(Chuang, Ming-jane)(20040900)。[Power & Knowledge of Gender Issues in Taiwanese Grade 1-9 Curriculum: A Critical Pedagogy Perspectives]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/ee/71.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/ee/71.html
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