Power & Knowledge of Gender Issues in Taiwanese Grade 1-9 Curriculum: A Critical Pedagogy Perspectives

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A04026181
資料類型:
期刊論文
著作者:
莊明貞(Chuang, Ming-jane)
主題與關鍵字:
九年一貫課程 性別議題 知識與權力 批判教育學 Power & knowledge Gender issues Grade 1-9 curriculum Critical pedagogy
描述:
來源期刊:國立臺北師範學院學報. 教育類
卷期:17:2 民93.09
頁次:頁85-108
日期:
20040900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

女性荷爾蒙療法與中藥科學中藥處方併用...
十六國時代趙對峙時期諸族殺掠與邑野蕭...
戰國至漢初的儒學傳承--以楚地簡帛為...
輸電電纜連接站避雷器接地引接方式標準...
天下無雙 古今鮮對--晉唐法書名蹟特...
金木水火土