合作學習教學法對高三學生英語閱讀理解及態度之效益研究
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- 資料識別：
- A04025727
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 蔡姿娟(Tsai， Tzu-chuan)
- 主題與關鍵字：
- 合作學習 閱讀理解 準實驗設計 Cooperative learning Reading comprehension Quasi-experimental design
- 描述：
- 來源期刊:國民教育研究學報
- 卷期:13 民93.07
- 頁次:頁261-283
- 日期：
- 20040700
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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