專業團隊服務模式--概談特教學生情緒及行為問題專業支援教師之服務

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A04021516
資料類型:
期刊論文
著作者:
魏景銓
主題與關鍵字:
專業團隊 情緒及行為問題 Disciplinary team Emotional and behavior problem
描述:
來源期刊:國小特殊教育
卷期:37 民93.06
頁次:頁71-81
日期:
20040600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結