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不同識字教學法對國小低年級學生識字教學成效之研究
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後設資料
資料識別:
A04020708
資料類型:
期刊論文
著作者:
張新仁(Chang, Shin-jen) 韓孟蓉(Han, Meng-jung)
主題與關鍵字:
國語文教學 識字教學 小單元集中識字教學法 分散識字教學法 National language teaching Word recognition teaching Orthographic classified word recognition teaching Distributed word recognition teaching
描述:
來源期刊:教育學刊
卷期:22 民93.06
頁次:頁71-88
日期:
20040600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
張新仁(Chang, Shin-jen) 韓孟蓉(Han, Meng-jung)(20040600)。[不同識字教學法對國小低年級學生識字教學成效之研究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/de/f0.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/de/f0.html
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