從Maturana的認知生物學看數學學習與數學教學之本質
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- 資料識別：
- A04018565
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張淑怡(Chang， Shu-i)
- 主題與關鍵字：
- 自生系統 共識域 結構耦合 數學教學 數學學習 Autopoietic system Consensual domain Mathematics learning Mathematics teaching Structural coupling
- 描述：
- 來源期刊:朝陽人文社會學刊
- 卷期:2:1 民93.06
- 頁次:頁109-148
- 日期：
- 20040600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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