Schema Activation in Reading: Comments on R. C. Anderson's 俘ole of the Reader's Schema in Comprehension, Learning and Memoryᄏ

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後設資料

資料識別:
A04016001
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳媛珊(Chen, Yuan-shan)
主題與關鍵字:
基模理論 閱讀 學習 記憶
描述:
來源期刊:嶺東學報
卷期:15 民93.05
頁次:頁65-75
日期:
20040500
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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