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課程統整與教師知識的轉化--以「藝術與人文」領域教師為例
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後設資料
資料識別:
A04011667
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳皓薇(Chen, Hao Wei) 林逢祺(Lin, Ferng Chyi) 洪仁進(Hong, Zen Jin)
主題與關鍵字:
課程統整 藝術與人文學習領域 教師知識 Curriculum integration Teachers' knowledge Teachers' transformation
描述:
來源期刊:師大學報. 教育類
卷期:49:1 民93.04
頁次:頁103-121
日期:
20040400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
陳皓薇(Chen, Hao Wei) 林逢祺(Lin, Ferng Chyi) 洪仁進(Hong, Zen Jin)(20040400)。[課程統整與教師知識的轉化--以「藝術與人文」領域教師為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/c0/db.html(2017/03/25瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/c0/db.html
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