三種詞彙教學法對閱讀障礙兒童的詞彙學習與閱讀理解之成效研究
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- 資料識別：
- A04009504
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 歐素惠(Ou， Su-hui) 王瓊珠(Wang， Chiung-chu)
- 主題與關鍵字：
- 詞彙教學 閱讀障礙 詞彙學習 閱讀理解 Vocabulary instruction Reading disability Vocabulary learning Reading comprehension
- 描述：
- 來源期刊:特殊教育研究學刊
- 卷期:26 民93.03
- 頁次:頁271-292
- 日期：
- 20040300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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