教學魔法石--談促進思考的閱讀策略
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- 資料識別：
- A04000231
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 鄭妃玲
- 主題與關鍵字：
- 閱讀
- 描述：
- 來源期刊:教師之友
- 卷期:45:1 民93.02
- 頁次:頁102-107
- 日期：
- 20040200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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