Taiwanese EFL College Students' Metacognitive Awareness about Reading in Chinese and English

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後設資料

資料識別:
A03009673
資料類型:
期刊論文
著作者:
鄭錦桂(Cheng, Chin-kuei)
主題與關鍵字:
後設認知 閱讀策略 問卷調查 有聲思考紀錄 訪談 閱讀能力 Metacognition Reading strategies Questionnaire Think-Aloud procedure Interview Reading ability
描述:
來源期刊:華岡外語學報
卷期:10 民92.03
頁次:頁133-149
日期:
20030300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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