追隨知識的脈動、找回職業生涯的舞臺--談教師在職進修

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資料識別:
A03006929
資料類型:
期刊論文
著作者:
粘金熙
主題與關鍵字:
教師 在職進修
描述:
來源期刊:師說
卷期:172 民92.02
頁次:頁17-20
日期:
20030200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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