首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
Improving the Training of Interpreters: A Neuropsychological Approach
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A03005821
資料類型:
期刊論文
著作者:
林巍(Lin, Wei)
主題與關鍵字:
精神心理學理解 智力結構 傳意的積極效應 學習與教學戰略 轉碼 工作記憶 Neuropsychological understanding Mental structure Positive influence of transfer Learning and teaching strategies Code-switching Working memory
描述:
來源期刊:澳門理工學報
卷期:6:1 民92.03
頁次:頁103-111
日期:
20030300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
林巍(Lin, Wei)(20030300)。[Improving the Training of Interpreters: A Neuropsychological Approach]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/a9/f1.html(2017/03/24瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/a9/f1.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
先秦至唐代「戲劇」與「戲曲小戲」劇目...
基因醫學在臨床腫瘤學的應用
人工合成腐植酸對人類臍帶靜脈血管內皮...
明清以來學者補《元史藝文志》成果述考
中藥材中黃麴毒素污染之調查
總計畫:中藥材輻射滅菌劑量之評估研究...