Improving the Training of Interpreters: A Neuropsychological Approach
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- 資料識別：
- A03005821
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林巍(Lin， Wei)
- 主題與關鍵字：
- 精神心理學理解 智力結構 傳意的積極效應 學習與教學戰略 轉碼 工作記憶 Neuropsychological understanding Mental structure Positive influence of transfer Learning and teaching strategies Code-switching Working memory
- 描述：
- 來源期刊:澳門理工學報
- 卷期:6:1 民92.03
- 頁次:頁103-111
- 日期：
- 20030300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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