教師的課程意識與教學實踐

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資料識別:
A03003952
資料類型:
期刊論文
著作者:
甄曉蘭(Chen, Sharon Hsiao-lan)
主題與關鍵字:
課程意識 教學實踐 教師角色 批判意識 Curricular consciousness Pedagogical praxis Teacher's role Critical consciousness
描述:
來源期刊:教育研究集刊
卷期:49:1 民92.03
頁次:頁63-94
日期:
20030300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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