國小低閱讀能力學童與一般閱讀能力學童的敘事能力:篇章凝聚之分析

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資料識別:
A03003786
資料類型:
期刊論文
著作者:
錡寶香(Chi, Pao-hsiang)
主題與關鍵字:
敘事 篇章凝聚 語言 口語述說 低閱讀 Narratives Coherence Cohesion Language Poor readers
描述:
來源期刊:特殊教育研究學刊
卷期:24 民92.03
頁次:頁63-84
日期:
20030300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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