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Phonological Awarness and Reading Ability: A Study of Chinese EFL Junior High School Students
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後設資料
資料識別:
A03048842
資料類型:
期刊論文
著作者:
謝良足(Hsieh, Liang-tsu)
主題與關鍵字:
Orthography differences Phonological awareness Reading aloud Pronunciation Letter-sound discrimination Spelling Dictation Reading comprehension
描述:
來源期刊:國立屏東商業技術學院學報
卷期:5 民92.10
頁次:頁17-34
日期:
20031000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
謝良足(Hsieh, Liang-tsu)(20031000)。[Phonological Awarness and Reading Ability: A Study of Chinese EFL Junior High School Students]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/8c/19.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/8c/19.html
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