從個案教師內在信念展望教師接納新知的契機
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- 資料識別：
- A03048769
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 洪志成(Hung， Chih Cheng) 蘇冠榮(Su， Kuan-jung)
- 主題與關鍵字：
- 教師信念 人本主義 教師專業成長與革新 理論與實務 Teachers belief Humanistic Teaching profession Techer change
- 描述：
- 來源期刊:新竹師院學報
- 卷期:17 民92.12
- 頁次:頁351-372
- 日期：
- 20031200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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