多元評量概念在課程標準演變中之定向與意義
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- 資料識別：
- A03048425
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 吳毓瑩(Wu， Yuh-yin) 林怡呈(Lin， Yi-chen)
- 主題與關鍵字：
- 多元評量 課程標準 成績評量準則 Multiple modes of assessment Curriculum guidelines Guidelines of grading
- 描述：
- 來源期刊:教育研究資訊
- 卷期:11:6 民92.12
- 頁次:頁3-32
- 日期：
- 20031200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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