教室知識管理：以知識螺旋理論增加知識的吸收能量
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- 資料識別：
- A03046216
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林美英(Lin， Mei-yin) 趙振瑛(Chao， Chen-yeng)
- 主題與關鍵字：
- 知識螺旋理論 團隊學習 教室知識管理 知識吸收能量 Knowledge spiral theory Collective learning Classroom-based KM Knowledge absorptive capacity
- 描述：
- 來源期刊:教學科技與媒體
- 卷期:66 民92.12
- 頁次:頁18-34
- 日期：
- 20031200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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