生涯諮商介入策略對國中學生認知複雜度與生涯自我效能的影響
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- 資料識別：
- A03044435
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 金樹人(Jin， Shuh-ren) 許宏彬(Sheu， Hung-bin)
- 主題與關鍵字：
- 國中學生 生涯建構系統 認知訊息處理模式 生涯諮商 生涯自我效能 Junior high school students Career construct system Cognitive information processing model Career counseling Career self-efficacy
- 描述：
- 來源期刊:教育心理學報
- 卷期:35:2 民92.12
- 頁次:頁99-119
- 日期：
- 20031200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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