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美、英、紐、日初任教師導入方案及其對我國之啟示
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後設資料
資料識別:
A03029723
資料類型:
期刊論文
著作者:
丁一顧(Ting, Yi-ku)
主題與關鍵字:
初任教師 教學輔導教師 導入方案 Beginning teacher Mentor teacher Induction program
描述:
來源期刊:課程與教學
卷期:6:3 民92.07
頁次:頁87-103+178
日期:
20030700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
丁一顧(Ting, Yi-ku)(20030700)。[美、英、紐、日初任教師導入方案及其對我國之啟示]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/64/f4.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/64/f4.html
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