Sustaining the Effectiveness of PBL in a Medical Curriculum
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- 資料識別：
- A03029436
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- Achike，Francis I.
- 主題與關鍵字：
- Medical curriculum Problem-based learning 醫學課程 問題導向學習
- 描述：
- 來源期刊:醫學教育
- 卷期:7:3 民92.09
- 頁次:頁298-302
- 日期：
- 20030900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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