故事結構教學對增進國小閱讀障礙學生閱讀理解能力之研究

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資料識別:
A03027190
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳姝蓉(Chen, Chu-jung) 王瓊珠(Wang, Chiung-chu)
主題與關鍵字:
閱讀障礙學生 故事結構教學 故事結構 故事理解 Reading disabilities Story grammar instruction Reading comprehension
描述:
來源期刊:特殊教育研究學刊
卷期:25 民92.09
頁次:頁221-242
日期:
20030900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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