故事線教學策略--建構主義理念在社會科的實施

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A03022591
資料類型:
期刊論文
著作者:
周鳳美(Chou, Phone-mei)
主題與關鍵字:
小學社會科 課程與教學 建構主義取向教學 故事線教學策略 Elementary social studies Curriculum and instruction Constructivist teaching Storypath teaching strategy
描述:
來源期刊:中等教育
卷期:54:4 民92.08
頁次:頁18-31
日期:
20030800
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

物種生態誌(2)
小綠葉蟬吸食茶菁對白毫烏龍茶香氣成份...
傳統骨科中藥材骨碎補對骨母細胞之生理...
佛國淨土與中國神話:莫高窟285窟的...
咽喉異物感的探討
最近中國大陸考古的新發現