首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
故事線教學策略--建構主義理念在社會科的實施
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A03022591
資料類型:
期刊論文
著作者:
周鳳美(Chou, Phone-mei)
主題與關鍵字:
小學社會科 課程與教學 建構主義取向教學 故事線教學策略 Elementary social studies Curriculum and instruction Constructivist teaching Storypath teaching strategy
描述:
來源期刊:中等教育
卷期:54:4 民92.08
頁次:頁18-31
日期:
20030800
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
周鳳美(Chou, Phone-mei)(20030800)。[故事線教學策略--建構主義理念在社會科的實施]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/49/36.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/49/36.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
建構主義
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
物種生態誌(2)
小綠葉蟬吸食茶菁對白毫烏龍茶香氣成份...
傳統骨科中藥材骨碎補對骨母細胞之生理...
佛國淨土與中國神話:莫高窟285窟的...
咽喉異物感的探討
最近中國大陸考古的新發現