國小四年級閱讀困難學生識字相關因素及不同識字教學策略之教學成效比較研究
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- 資料識別：
- A03020473
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 胡永崇(Hu， Yeong-chrong)
- 主題與關鍵字：
- 閱讀困難 識字 形聲字 基本字帶字 Word recognition Reading difficulties Learning strategy
- 描述：
- 來源期刊:屏東師院學報
- 卷期:19 民92.09
- 頁次:頁177-216
- 日期：
- 20030900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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