朱熹「教小兒讀《詩》不可破章」析論--朱熹的童蒙詩歌教學理論

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資料識別:
A03017681
資料類型:
期刊論文
著作者:
康雲山(Kang, Yun-shan)
主題與關鍵字:
朱熹 詩經 格式塔特質 意象 章 音樂 Chu Hsi The Book of Odes Gestalt quality Image Context Music
描述:
來源期刊:南師語教學報
卷期:1 民92.04
頁次:頁31-46
日期:
20030400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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