我國近年來教改的成效與問題癥結--教育哲學角度的省思
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- 資料識別：
- A03017142
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃藿(Hwang， Anthony H.)
- 主題與關鍵字：
- 教育改革 改革 反改革 教育哲學 Educational reform Reform Anti-reform Philosophy of education
- 描述：
- 來源期刊:社會文化學報
- 卷期:16 民92.06
- 頁次:頁1-22
- 日期：
- 20030600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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