聽話頭，知話尾！小學教師的不合理意涵量表之發展及其核心概念之建構
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- 資料識別：
- A03016765
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 郭丁熒(Kuo， Ding-ying)
- 主題與關鍵字：
- 教師文化 不合理 小學教師 Teacher culture Unreasonable Elementary school teachers
- 描述：
- 來源期刊:臺灣教育社會學研究
- 卷期:3:1 民92.06
- 頁次:頁27-75
- 日期：
- 20030600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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