重建教育中的行動主體--從建構論談對藝術課程與教學之啟示
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A03016649
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 李雅婷(Lee， Ya-ting)
- 主題與關鍵字：
- 建構論 藝術課程 行動主體 Constructivism Art curriculum Agents
- 描述：
- 來源期刊:教育研究資訊
- 卷期:11:3 民92.06
- 頁次:頁67-86
- 日期：
- 20030600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
