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折衷式遊戲治療模式對國小認輔教師訓練效果之研究
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後設資料
資料識別:
A03015535
資料類型:
期刊論文
著作者:
何長珠(Ho, Pearl Chang-chu) 吳珍梅(Wu, Jen-mei)
主題與關鍵字:
折衷式遊戲治療 遊戲媒材 團體督導 國小教師 Eclectic play therapy Therapeutic media Group supervision Elementary school teacher
描述:
來源期刊:彰化師大輔導學報
卷期:24 民92.06
頁次:頁1-34
日期:
20030600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
何長珠(Ho, Pearl Chang-chu) 吳珍梅(Wu, Jen-mei)(20030600)。[折衷式遊戲治療模式對國小認輔教師訓練效果之研究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/2b/9c.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/2b/9c.html
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