從創造力的觀點談讀者反應論對閱讀教學之啟示與運用
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- 資料識別：
- A03013988
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 柳雅梅
- 主題與關鍵字：
- 創造力 讀者反應論 閱讀教學
- 描述：
- 來源期刊:教育資料與研究
- 卷期:52 民92.05
- 頁次:頁43-49
- 日期：
- 20030500
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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