情境式多媒體對增進國中聽覺障礙學生英語聽力理解之成效研究

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資料識別:
A03010345
資料類型:
期刊論文
著作者:
沈中偉(Shen, Chung-wei)
主題與關鍵字:
情境式多媒體 聽覺障礙 英語聽覺理解 Situated multimedia Hearing-impaired English listening comprehension
描述:
來源期刊:視聽教育雙月刊
卷期:44:4=262 民92.02
頁次:頁2-14
日期:
20030200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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