情境式多媒體對增進國中聽覺障礙學生英語聽力理解之成效研究
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- 資料識別：
- A03010345
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 沈中偉(Shen， Chung-wei)
- 主題與關鍵字：
- 情境式多媒體 聽覺障礙 英語聽覺理解 Situated multimedia Hearing-impaired English listening comprehension
- 描述：
- 來源期刊:視聽教育雙月刊
- 卷期:44:4=262 民92.02
- 頁次:頁2-14
- 日期：
- 20030200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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